El programa escolar de MIP es un asunto de todos porque nada es más importante que la salud de nuestros hijos. El manejo adecuado de las plagas es esencial en y los alrededores de las instalaciones que albergan a estudiantes, profesores y personal.
El programa escolar de MIP es un asunto de todos porque nada es más importante que la salud de nuestros hijos. El manejo adecuado de las plagas es esencial en y los alrededores de las instalaciones que albergan a estudiantes, profesores y personal. Los mejores programas escolares de MIP son aquellos en los que los empleados de la escuela, los padres y la comunidad comparten el diseño y la implementación del programa en equipo, y cada miembro del equipo tiene roles específicos.
Nuestro sitio web proporciona información a todos los miembros del equipo, es decir, administradores escolares, gerentes de instalaciones, maestros, estudiantes y padres.
En Pennsylvania, las leyes y regulaciones estatales requieren que se creen planes de MIP para el manejo de plagas en los terrenos de la escuela. Los enlaces a los dos proyectos de ley se enumeran a continuación:
- Proyecto de ley del Senado de Pensilvania 705 (Ley 35): firmado por el gobernador el 18 de abril de 2002. Requiere que todas las escuelas de la PA adopten programas de MIP antes del 1 de enero de 2003.
- Proyecto de ley del Senado de Pensilvania 1289 (Ley 36) - Firmado por el gobernador el 18 de abril de 2002. Modifica el Código de Escuelas Públicas de 1949, que requiere la notificación de tratamientos con pesticidas en las escuelas de Pensilvania (sección 772.1).
Además, las leyes y regulaciones estatales requieren que el MIP sea parte de los estándares académicos de Pensilvania. El MIP se encuentra en el área temática 4: medio ambiente y ecología, y en el área temática 4.5: humanos y medio ambiente.
Los pesticidas están regulados por el Departamento de Agricultura de Pensilvania según lo dicta la Ley de Control de Pesticidas de 1973. Las regulaciones creadas por el Departamento de Agricultura como resultado de la ley se enumeran en el Título 128 del Capítulo 7 del Reglamento de Pesticidas. Para cualquier aclaración relacionada con las regulaciones, contacte a Dave Scott en PDA al 717-772-5214.
El MIP y calidad del aire interior
Los niños en Pensilvania pasan muchas horas dentro y alrededor de las instalaciones escolares. La calidad del aire interior (CAI- IAQ en inglés), en particular, es muy importante para los administradores escolares, gerentes de instalaciones, profesores, personal y estudiantes por igual. La EPA (https://www.epa.gov/indoor-air-quality-iaq) ofrece una excelente herramienta de autoevaluación de CAI "Herramientas para escuelas" para administradores de edificios. Un aspecto de asegurar la calidad del aire interior y reducir los alérgenos es la implementación del manejo integrado de plagas (MIP). Idealmente, el MIP reduce las plagas de manera efectiva y minimiza problemas potenciales debido al uso de pesticidas en las instalaciones escolares y sus alrededores ".
